PERANCANGAN BUKU ILUSTRASI PENGOLAHAN LIMBAH KERTAS SEBAGAI MEDIA EDUKASI ANAK SEKOLAH DI DENPASAR SELATAN

Abstrak

Penelitian ini bertujuan untuk merancang buku ilustrasi pengolahan limbah kertas tanpa menggunakan teknik screen-printing sebagai media edukasi bagi siswa Sekolah Dasar di Denpasar Selatan, khususnya siswa kelas 4 hingga 6. Buku ini dirancang dengan menggunakan pendekatan design thinking yang menggabungkan elemen desain, teori warna, layout, ilustrasi, dan storytelling untuk menarik minat siswa. Media ini diharapkan mampu membantu siswa memahami pentingnya pengolahan limbah kertas dan mengajarkan proses daur ulang kertas secara sederhana. Buku ilustrasi ini disajikan dalam format digital dan didistribusikan melalui website, sehingga dapat diakses oleh masyarakat secara luas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa dapat memahami dan mengaplikasikan proses daur ulang kertas secara mandiri, serta mampu menciptakan produk fungsional dari kertas daur ulang.

This research aims to design an illustration book on paper waste management without using screen-printing techniques as an educational medium for elementary school students in South Denpasar, particularly for students in grades 4 to 6. The book is designed using the design thinking approach, integrating elements of design, color theory, layout, illustration, and storytelling to engage students. The goal of this educational medium is to help students understand the importance of paper waste management and teach them a simple paper recycling process. This illustration book is presented in digital format and distributed through a website, making it accessible to a wide audience. The research results show that students are able to understand and apply the paper recycling process independently, and they can create functional products from recycled paper.