ETIKA DAN KARAKTER PENDIDIK MENURUT AL-QUR'AN DAN HADITS

Abstrak

Artikel ini mengkaji etika dan karakter pendidik berdasarkan perspektif Al-Qur'an dan Hadits. Sebagai insan yang memiliki tanggung jawab besar dalam mencerdaskan generasi, pendidik dituntut untuk memiliki akhlak mulia, integritas, dan kompetensi yang selaras dengan nilai-nilai Islam. Penelitian ini bertujuan untuk menggali panduan normatif tentang peran pendidik dalam Al-Qur'an dan Hadits, khususnya dalam konteks pendidikan Islam. Artikel ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif analitis. Hasil kajian menunjukkan bahwa karakter pendidik yang ideal meliputi sikap sabar, ikhlas, bijaksana, penyayang, dan senantiasa memberikan keteladanan. Karakter ini tidak hanya menjadi tuntutan profesi, tetapi juga bagian integral dari keimanan seseorang sebagai pendidik.

This article examines the ethics and character of educators based on the perspective of the Koran and Hadith. As people who have a big responsibility in educating the next generation, educators are required to have noble morals, integrity and competence that are in line with Islamic values. This research aims to explore normative guidelines regarding the role of educators in the Al-Qur'an and Hadith, especially in the context of Islamic education. This article uses a qualitative method with a descriptive analytical approach. The results of the study show that the character of an ideal educator includes being patient, sincere, wise, compassionate, and always providing an example. This character is not only a professional requirement, but also an integral part of a person's faith as an educator.