IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 DALAM PEMBELAJARAN SEJARAH

Abstrak

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menganalisis isi pelajaran sejarah dalam kurikulum 2013 untuk tingkat Sekolah Menengah Atas atau setara dan memahami peran kajian sejarah sebagai bagian penting dari kurikulum 2013. Metode yang dipakai dalam penelitian ini adalah penelitian pustaka, yang tidak hanya mencari sumbersumber yang relevan dengan topik penelitian, tetapi juga mengumpulkan data untuk penulisan. Hasil dari penelitian menunjukkan bahwa sejarah memiliki dua cabang utama dalam sejarah Indonesia (wajib) yang diikuti oleh semua jurusan peminatan (IPA dan IPS), serta cabang sejarah peminatan (IPS) yang memiliki ruang lingkup yang lebih luas. Kedua kelompok sejarah, yang wajib dan peminatan, pada pengembangan standar kompetensi pada kurikulum sebelumnya, telah menjadi kompetensi inti yang menunjukkan peningkatan dalam tujuan mencapai kompetensi.