PERANCANGAN ANIMASI 2D “THINGS YOU HEAR” CERITA GANGGUAN PSIKOLOGI ANAK PENYANDANG HEARING LOSS

Abstrak

Penelitian ini, yang berjudul "Desain Animasi 2D 'Things You Hear': Sebuah Cerita Gangguan Psikologis pada Anak Penyandang Tunarungu," bertujuan untuk meningkatkan empati masyarakat terhadap kondisi psikologis yang dialami oleh anak-anak dengan gangguan pendengaran yang menerima perhatian kurang dari lingkungan dan orang tua mereka. Media yang digunakan adalah animasi 2D, yang dibuat melalui kombinasi teknik rigging dan frame-by-frame menggunakan Adobe After Effects. Audiens sasaran dari penelitian ini adalah Generasi Z, sebuah kelompok demografis yang sangat sensitif terhadap isu sosial dan merupakan calon orang tua di masa depan. Untuk menyampaikan pesan dengan efektif, diterapkan gaya animasi kartun yang lucu dan populer di kalangan Generasi Z. Untuk mendukung penyebarluasan penelitian ini, media promosi seperti poster, brosur, selebaran, billboard, spanduk, dan x-banner digunakan, bersama dengan merchandise seperti kaos, pin, tumbler, gantungan kunci, dan paket stiker. Penelitian ini bertujuan untuk menjadi alat edukasi yang efektif dalam meningkatkan kesadaran dan membangun empati terhadap anak-anak penyandang gangguan pendengaran, serta memberikan kontribusi pada diskusi yang lebih luas mengenai empati sosial dan kesejahteraan psikologis dalam kelompok yang terpinggirkan.

This research, titled "The Design of 2D Animation 'Things You Hear': A Story of Psychological Disorders in Children with Hearing Loss," aims to raise public empathy toward the psychological conditions experienced by children with hearing loss who receive insufficient attention from their environment and parents. The medium employed is 2D animation, created through a combination of rigging and frame-by-frame techniques using Adobe After Effects. The target audience for this research is Generation Z, a demographic that is highly sensitive to social issues and represents future parents. To effectively convey the message, a cute cartoon animation style, popular among Generation Z, is applied. To support the dissemination of the research, promotional media such as posters, brochures, flyers, billboards, banners, and x-banners are utilized, along with merchandise including t-shirts, pins, tumblers, keychains, and sticker packs. This research aims to serve as an effective educational tool for raising awareness and fostering empathy toward children with hearing loss, contributing to the broader discussion on social empathy and psychological well-being in marginalized groups.