PERAN KELUARGA ANAK JALANAN DALAM PENDIDIKAN ANAK DI KELURAHAN TIMBANG DELI KECAMATAN MEDAN AMPLAS KOTA MEDAN

Abstrak

Keluarga merupakan lingkungan pendidikan pertama dan utama bagi anak, karena mereka menerima bimbingan, pendidikan, dan pengaruh yang mendalam. Keluarga berperan penting dalam membentuk karakter, nilai, dan perilaku anak, serta menjadi landasan bagi pertumbuhan dan perkembangan anak. Namun, kemiskinan dan pendidikan merupakan dua aspek yang saling terkait dalam menentukan kesejahteraan masyarakat. Keterbatasan ekonomi dapat menghambat akses terhadap pendidikan yang berkualitas, sehingga memperburuk kondisi kemiskinan. Dalam mendalami peran keluarga di kelurahan timbang deli dalam medalami permasalahan dalam teori Menurut Friedman 2020 peran keluarga dapat diklasifikasi menjadi dua kategori, yaitu peran formal dan peran informal. Pendidikan adalah tanggung jawab Bersama antara keluarga, Masyarakat dan pemerintah. Adapun ruang lingkup Pendidikan, meliputi Joko Sutarto, 2007 dikategorikan menjadi tiga pendidikan informal, pendidikan formal, dan pendidikan non formal. Jenis penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan teknik pengumpulan data yakni wawancara (interview), pengamatan (observasi), dan dokumen. Analisis data yang digunakan dalam penelitian meliputi: Pengumpulan Data, Reduksi Data, Penyajian Data dan Kesimpulan Data. Hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa peranan keluarga merupakan suatu hal yang menjadi bagian penting bagi seluruh anggota keluarga. Keluarga memiliki peran yang penting dalam pembentukan perilaku, karakter dan perkembangan emosional anak, maka oleh sebab itu diharapkan keluarga mampu menjalankan fungsinya dengan baik yaitu dengan memenuhi kebutuhan anak baik secara fisik maupun psikis dengan baik. Pembentukan perilaku seorang anak tercipta dari lingkungan keluarga terlebih dahulu sehingga sebagai orang tua dalam memperlakukan anaknya harus ada rasa percaya yang ditimbulkan dari perilaku di kehidupan sehari-hari. Dalam pelaksanaanya semua anggota keluarga memiliki peran dan fungsi dalam pendidikan akhlak anak yang bisa tercapai secara optimal ketika peran keluarga dilakukan dengan maksimal agar selaras. Namun kemiskinan dan kondisi perekonomian keluarga anak jalanan menjadi penghambat mereka untuk menempuh pendidikan yang lebih layak.

Families are the first and foremost educational environment for children, as they receive profound guidance, education, and influence. Families play an important role in shaping the child's character, values, and behavior and becoming the foundation for the child's growth and development. However, poverty and education are two related aspects of determining public welfare. Economic limitations can hinder access to quality education, thus exacerbating poverty. In deepening the role of the family in families consideration the issue in theories according to friedman 2020, the role of the family can be classified into two categories, those of formal and informal roles. Education is a Shared responsibility between family, community and government. As for the scope of education, including joko sutarto, 2007 is categorized as three informal education, formal education, and non formal education. This type of research is qualitative with the data-collection techniques of interviews, observations, and documents. The data analysis used in research includes: data collection, data reduction, data presentation and data conclusion. he results of this study may be concluded that the role of the family is an important part of all family members. As families play an important role in shaping a child's behavior, character and emotional development, it is therefore expected that the family will be able to function well enough to provide for the child's needs both physically and psychologically. A child’s formative behavior is created from the family circle in the first place so that asa parent it is necessary to treat a child to have confidence that behavior in the everyday life entails. The performance of all family members has an role and function in child sexual education that can be achieved optimally when the roles of the family are done to harmonize. Yet the poverty and economic conditions of street children are a hindrance to better education.